Drama，一门玩儿的英语课
加拿大温哥华市Tupper中学　吴　 爽

　　关于Drama这个词，我是在学校提供的选修课名单上才认识的，它的意思是戏剧。My God！它居然是中学里的一门课，我毫不犹豫地选了它。
　　把它列入我的选修课名单，那是因为我对演小品一直很感兴趣。在国内，学校里经常要搞文艺班会什么的，小品演起来不那么难，又受欢迎，所以总是我的首选。可是，学校里从来没有这种课程，全是我们自己胡编乱演的，有时我也会无所适从。现在，既然有这样一门课，我当然要选它了。
　　走进Drama教室，我吃了一惊。这个被称作Dramatorium的地方没有课桌，只有一大堆椅子叠在墙边，还有一个小型的舞台。要上课了，大家都到墙边拿把椅子随便找个地方坐下。
　　一位大约30多岁的女士随着上课的铃声走进了教室。她是谁，老师？我不敢确定。因为她的装束绝不是正常成年人的那种，衣着花花绿绿，头发染成紫红，背着一个学生包，冲眼一看，简直就是一个滑稽戏中大人扮演的小学生模样。她放下包，让我们围坐成一个圈，然后拿出名单开始点名。这时我才敢确定，她就是我们的老师，Ms。 Heidi，尽管她太不像老师。
　　老师指着我和另外两个人，说：“我不认识你们，你们没上过Drama吧？”乖乖，一个20多人的班里只有三个是新人？！言下之意是其他人以前都选修过Drama，这Drama真有那么大的吸引力，使上过这课的人都不愿放弃它？
　　之后的几节课，我们都在玩游戏，虽然很开心，但我还是有点失望，因为我的目的并不是来玩的。我甚至怀疑，Drama大概就是这样的吧，那就应该叫Game了。不过，我还得承认，这些游戏课也不错，在玩的过程中，我的英语水平也不知不觉地提高了许多。
　　还有一件很有意思的事，那就是每节Drama课的必备节目：Check－in。所谓Check－in就是让你说任何你想说的事，比如讲讲今天过得怎么样，谈谈奇闻怪事什么的，而且讲得越夸张越好。
　　终于开始学习关于戏剧的内容了。我们的学习全都融合在表演里，这正是我最想要的，我因此更被它深深地吸引住了。
　　第一次练习，老师要求我们两个人一组，两人之间只能说“Sorry”和“It's all your fault”，要在5分钟内想出一个情节，把这两句对话编进去。对我来说，以这样的方式与本地学生交流可算是一个挑战！
　　最后，我跟我的搭档经过紧张讨论，编造了这样一个情节：在一次聚会中，我不慎将果汁倒在了他的高级衬衫上。这个点子得到其他同学和Ms。 Heidi的赞扬。我们的交流很成功，我不仅学到了表演，也在交流中学到了最生活化的英语。
　　还有一出戏叫做Radio Project。这出戏在最后表演时，观众只能听到演员的声音，不能看见演员本人，就像听广播一样。在这个戏中，要求说话的声音能表现出角色的性格。Ms。 Heidi要求我们，必须做到能想像自己的角色在任何时候会说什么，做什么。而在这之前，我首先必须把剧本看懂读通。要知道这剧本就是一本英语书，有些地方比自然 或数学还要难。这就逼着我去提高我的阅读水平。
　　Drama还不仅仅是一门课，学校里一有活动，Ms。 Heidi 的Drama Class　就有了上演好戏的机会。我坚信，要不了多久，我也会出现在那舞台上，而我的英语也会随之不断进步。
　　现在我终于明白，为什么当初选课时校长向我竭力推荐Drama。对我这样的英语属非母语的学生来说，它就是另一堂玩儿的英语课。而对英语不成问题的学生来说，同样可以在轻松愉快的玩儿中提高语言表达能力。难怪这儿的人说话表情都极为丰富，八成与从小就学Drama有关吧。