阳光体育文化的课堂教学观察 有声书

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阳光体育文化的课堂教学观察

作者:刘军 李立新

社会科学教育

自新一轮的体育课程改革实验开展以来,许多地区以新课程理念为导向,在教学改革方面进行了持续不断、扎实具体、全面深入的探索,其间在教育理念更新、师生关系改善、学习方式转变、课程资源开发等方面产生了可喜的变化。太和县教育局在对全县教育文化梳理挖掘、总结提炼的基础上,推出以“阳光文化”为主题的区域教育文化,希望借此来有力推进各校校园文化建设,提升我县教育品牌形象,增强区域教育的核心竞争力。

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